一座公厕的门牌号居然落了24个人的户口，别以为这是说大话。那是什么让这么多的人“觅香”而来呢？全因为公厕建盖在一座优质小学的旁边。为了让孩子上到好的学校，家长们也是抓破了脑袋。这是昆明市副市长梁晓谷讲的一个案例，而这个案例就发生在昆明。(《生活新报》10月26日)

　　一座公厕的门牌号居然落了24个人的户口，这不是天方夜谭，而是发生在我们身边的真实的故事。公厕缘何成“公宅”？当然，将公厕作为自己的“住宅”，而且居然有24人在争夺这一“公共资源”，并非这些人对公厕有喜爱的癖好，而是在这里落下“户口”，就可以到附近的学校就读，享受到优质教育资源给自己带来的好处。24个人抢占公厕，以公厕为“家”，看起来荒唐，听起来搞笑，但却一点也不幽默，这是我国教育资源不平衡产下的“怪胎”，很多人费尽心思，奇招迭出，目的只有一个，能够让孩子到教学质量好的学校就读。

　　不可否认，人人都想上名校，但名校资源是有限的，一个地方，也就有那么一两座“名校”，更多的学校是“普通”学校。“名校”与普通学校的差别在于：教学质量有优劣之分，升学率有有多少之别。而差别的背后，是教育投入的严重不平衡。长期以来，更多的资金、师资等投入，倾向于“重点”学校，而更多的普通学校，根本没有投入或仅能分到很少的投入，这加剧了学校之间发展的不平衡。无论是教学硬件还是软件，重点学校与普通学校都存在着很大的差距。而对一个家庭来说，孩子就是未来的希望，为了能让孩子上一所好学校，家长们不惜耗尽心力，挤破脑袋，捧着“条子”、“票子”到处拉关系，没有“票子”、“条子”的，就想法弄个当地“户口”，为孩子进好学校创造“条件”，如此一来，公厕成为“香饽饽”也就不难理解。

　　近年来，把公厕当作户籍的怪事还不少，据《南方日报》报道，某市一位重点学校的老师发现，班上十几名新同学家的门牌号码竟然完全一样——都是学校附近一个公共厕所的号码；上海市有一学校在调查学生的居住地时发现，有一学生所报的家庭住址就是不远处的一所公厕。公厕屡屡成为学生的家庭住址，户口频频落在公厕，这是令人深思的社会问题。这些弄虚作假者，存在两种可能，一是户口不在本地，家庭经济基础又差，无钱供孩子上好学校，为了节省费用，就把公厕当作“家庭住址”；二是家庭经济并不困难，相反，可能还很有钱，但因为户口不在本地，无法到好学校就读，所以，就弄了个“公厕户口”。但不论如何，将户口落在公厕，目的只有一个，就是为了能让孩子上到好学校。

　　一座公厕的门牌号居然落了24个人的户口，“户籍”的拥挤，反衬了教育资源的紧缺。一些地方往往只注重重点学校、“贵族”学校的投入，而忽视了普通学校、“平民”学校的投入，最终让两者差距越拉越大，生源流向也产生了严重偏移，结果导致好学校“供不应求”，普通学校“严重过剩”，这进一步加剧了学校发展的不平衡，也加剧了教育的不公平。

　　公厕成“公宅”是教育资源不平衡产下的“怪胎”。新修订的义务教育法明确规定，学校不得有重点与非重点之分。但是，由于长期以来教育资源配置不均，导致校际差异过大，结果产生了严重的择校风。要想改变这一现状，政府就不能把眼睛只盯在好学校上，而应该加大对更多的普通学校的硬、软件投入。在目前教育资源配置不均，校际差异过大的情况下，政府在资金、师资等方面应该向更多的普通学校倾斜，缩小好学校与普通学校之间的差异。这个过程可能需要几年、几十年，但只要对所有的学校一视同仁，在不远的将来，我们的学校就有可能都变成“好学校”，择校之风也就会嘎然而止，而将公厕当作家庭住址、户口落在公厕的笑话也就不会再出现。

　　作者：池墨

　　来源：长城在线