安徽省怀远县实验小学是当地一所较有名气的小学，近日，该校一些学生家长向记者反映：在部分班级老师的“暗示”下，不少学生纷纷在校门口的一个文具店里购买了一套含有光盘的售价68元的作文辅导书。老师对孩子们说“看了这套书后，就会写作文了，也就是班里的好学生了”(据《新安晚报》11月5日报道)。买了这套价值不菲的书后是不是就真的会写作文了，暂且不论。先说这些老师对一个“好学生”的判断标准，按照老师的“暗示”买书的就是好学生，那么不买书的自然就不是好学生或者说就是坏学生。可是教学从来就不是老师单方面的事情，而是老师和学生之间的一种互动行为，老师既然能站在自己的角度来评判学生的“好坏”，学生当然也可以站在自己的角度来评判老师的“好坏”。

　　国外有句教育名言说，没有不好的学生，只有不好的老师。而要有好学生，必须先有好老师。什么样的老师才是好老师呢？我想每个学生的答案也许都不尽相同，但热爱自己的学生，对工作认真，对学生负责应该是个基本和普遍的答案。不管怎么着，利用当老师的“职权”来向学生推销作文辅导书，从中谋取利益，都不会是一个好老师的标准。

　　据学生的家长介绍，这套价值68元的作文辅导书，很多孩子根本就看不懂，但为了当个“好学生”，看不懂也得买，留着长大以后再看，这真是够荒唐的。可是荒唐的背后是无奈，对于这些刚上小学的孩子来说，还缺少自己独立的判断能力，老师说什么就是什么；而对于孩子的家长来说，虽然买这种对孩子没有用的书是白白的浪费，但不买行吗？既然老师已经“暗示”了，要是不买，老师以后会不会对自己的孩子“另眼相看”？于是也只好委曲求全，花钱买个放心。

　　面对记者的采访，学校方面说对于乱收费、乱摊派等行为学校是一贯禁止的，不会有人敢强迫学生购买辅导书。而实际上，这些要求学生购买辅导书的老师也确实没有强制，而是采用了对学生欺骗，对家长“要挟”的方式，这比强制购买还要恶劣。

　　教师应以教书育人为己任，利用自己的学生发财是万万不允许的。除了教师自己要加强自身的师德教育外，上级教育机关也应该加强对教师的监督和管理，要有好学生，先有好老师。

　　来源：南国早报/苑广阔